「働くこと」と経済学を結び付け考えるキャリア教育

経済学部

2022/02/22

キャリアの立教

OVERVIEW

経済学の学びは社会の中でどう生かされるのか、自らの将来にどう結び付くのか、実践を通して考えることが、経済学部のキャリア教育の柱です。

オンライン授業の様子

そうした考えをベースに、社会課題の解決に取り組むための実践力や主体性、柔軟性を育む多様なキャリア科目を設置。また、コロナ禍でも学生の実践の場をなくさないように、ZoomやSNSを活用し、学生同士の意見交換の場を積極的に設けています。

卒業生を含めた縦?横?斜めのつながりも経済学部の特徴の一つ。社会で活躍する先輩との交流を通し、自らのキャリア形成について考える機会としています。今後も同窓生ネットワークを生かし、キャリア教育を進化させていきます。

正課科目

課題解決演習A?B?C［Ａ：1?4年次、Ｂ?Ｃ：2?4年次］

企業から提示される課題に対し、少人数のチームで取り組むＰＢＬ（Project-Based Learning）型授業。基礎（Ａ）?中級（Ｂ）?上級（Ｃ）のレベル別で構成され、企業の社会的役割を理解し、社会で求められるチームでの協働力と伝える力の修得を目指します。全員がリーダーシップを発揮しながら協働する中で、実社会で起きている問題と専門の学びを結び付けて考え、解決する力を養います。

協力企業（2021年度）

Ａ：三井住友海上火災保険、日立製作所、ソフトバンク、Plan?Do?See

Ｂ：ランスタッド（オランダ）
Ｃ：日本航空

インターンシップの授業

インターンシップ［2～4年次］

春学期に事前準備をし、夏季休業期間に約２週間のインターンシップに参加。秋学期には自らが得た知見や経験の体験報告を行い、定着を図ります。

キャリアデザイン論［2～4年次］

「社会で求められる思考とは何か」についてディスカッションを通して考えます。

キャリアコンサルティング論［2～4年次］

実践ワークを通して、学校や職場において「人を育てるとは何か」を考えます。

正課外科目

JALサマーワークショップ［１?３年次］

日本航空の社員の方による航空業界の展望や課題のレクチャーを受け、グループワーク?ディスカッションを通して課題に取り組みます。航空業界のリアルな課題について考えを深めます。

赤レンガセッション

在学生が企画?運営を行う、卒業生との対話型交流イベント。先輩の姿に刺激を受け、世代を超えた意見交換を行う場として活用されています。

※本記事は季刊「立教」258号（2021年11月発行）をもとに再構成したものです。定期購読のお申し込みはこちら
※記事の内容は取材時点のものであり、最新の情報とは異なる場合があります。

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